【最新消息｜方案說明｜學習載具｜教師培訓｜數位內容｜公開觀課｜諮詢輔導】
方案說明
114年度教育部推動數位學習精進方案-工作項目說明 114.4.2
一、設備現況
1.學習載具459台及充電車11台已分配在下列場館，鼓勵同仁融入教學。
(1)美藝大樓3樓社會科視聽教室（社會科、地理科）2車84台
(2)科學館1樓思創教室（設備組）1車42台
(3)自強樓1樓會議室（圖書館）1車42台
(4)圖資藝文館5樓專科教室2（家政科）1車42台
(5)圖資藝文館3樓專科教室1（圖書館）1車42台
(6)圖資藝文館5樓專科教室3（圖書館）1車42台
(7)美藝大樓3樓專題討論教室（教學組）1車42台
(8)圖資藝文館1樓圖書館（圖書館）3車123台
為使充分發揮效益，可評估需求調撥。
2.載具使用率可至教育部學習載具管理系統（https://mdm.edu.tw/）查詢。
3.載具可以用於：學生課程學習、專題討論課程、實習實作課程、遠距教學課程、跨國視訊交流活動、自主學習。教師社群交流、教師研習或工作坊、工作會議。
4.如有設備故障，通知資訊組協助送修。
二、軟體採購
1.僅可採購經教育部核准之品項，選購名單參閱「教育部校園數位內容與教學軟體」網站（https://www.sdc.org.tw/）。
2.待調查彙整各學科需求資料，經會議討論決議後依據相關採購法規購置。
3.為使資源能善加利用、發揮效益，將加強統計使用情形。
三、教師培訓
1.「A1數位學習工作坊(一)」(3小時)及「A2數位學習工作坊(二)」(3小時)，今年度目標值累計全校編制內教師人數100%，本校累計至去年度已達成100%，即要求新進未完成的教師完成，以參加數位學習推動辦公室辦理之研習為主。
2.「A3數位素養增能研習」(3小時)，今年度目標值全校編制內教師人數10%參加(不重複)。至教育部edu磨課師+（https://moocs.moe.edu.tw/moocs/#/course/detail/10002252），以教育雲端帳號登入後上網學習。課程通過標準：閱讀時數180分鐘、測驗成績80分。完成後研習時數將自動匯入至全國教師在職進修資訊網。
3.鼓勵教師參加B系列進階研習工作坊、Z系列人工智慧與生成式AI培訓工作坊。
4.校內自辦2場次「數位學習工作坊」(每場次2小時)，提升教師數位教學能力。
四、跨校共備社群
1.招募學校種子教師1人，於今年參加2次線上共備社群，並且於其中1次做教案分享。
2.社群成員為輔導教授1人、專長教師1人、(跨校)學校種子教師4人，由計畫團隊依教學領域進行媒合。
3.共備社群分享議題：擬定實施之教學活動草案/細流，或實際入班實施課程活動分享。內容包含：分享學習載具、數位學習平臺、學習單與四學的運用。
五、諮詢輔導、公開觀課及其他事項
1.成立校內推動工作小組，定期召開工作會議，規劃推動項目，並檢視執行成效。
2.專家入校輔導至少1次。
3.辦理本案之公開教學觀議課至少1場，含填寫師生問卷、數位學習教案及觀課紀錄上傳。
4.於親職教育座談會播放指定的宣導影片，向家長說明數位教學及學習之觀念。
5.資訊組長及相關人員每學期至少參加1場由國教署數位學習推動辦公室辦理研習課程。
113年度教育部推動數位學習精進方案-工作項目說明 113.5.24
一、設備現況
1.學習載具459台及充電車11台已分配在下列場館，鼓勵同仁融入教學。
(1)美藝大樓3樓社會科視聽教室（社會科、地理科）2車84台
(2)科學館1樓思創教室（設備組）1車42台
(3)圖資藝文館5樓專科教室2（家政科）1車42台
(4)圖資藝文館3樓專科教室1（圖書館）2車84台
(5)圖資藝文館5樓專科教室3（圖書館）1車42台
(6)美藝大樓3樓專題討論教室（教學組）1車42台
(7)圖資藝文館1樓圖書館（圖書館）3車123台
另有既有載具48台在音樂大樓1樓特教組提供借用。為使充分發揮效益，可評估需求調撥。
2.載具使用率可至教育部學習載具管理系統（https://mdm.edu.tw/）查詢。
3.如有設備故障，通知資訊組協助送修。
二、軟體採購
1.僅可採購經教育部核准之品項，選購名單參閱「教育部校園數位內容與教學軟體」網站（https://www.sdc.org.tw/）。
2.待調查彙整各學科需求資料，經會議討論決議後依據相關採購法規購置。
3.為使資源能善加利用、發揮效益，將加強統計使用情形。
三、教師培訓
1.「A1數位學習工作坊(一)」(3小時)及「A2數位學習工作坊(二)」(3小時)，今年度目標值累計全校編制內教師人數100%，本校累計至去年度已達成100%，即要求新進未完成的教師完成，以參加數位學習推動辦公室辦理之研習為主。
2.「A3數位素養增能研習」(3小時)，今年度目標值全校編制內教師人數10%參加。至教育部edu磨課師+（https://moocs.moe.edu.tw/moocs/#/course/detail/10002252），以教育雲端帳號登入後上網學習。課程通過標準：閱讀時數180分鐘、測驗成績80分。完成後研習時數將自動匯入至全國教師在職進修資訊網。
3.校內自辦2場次「數位學習工作坊」(每場次2小時)，提升教師數位教學能力。預計安排與「人工智慧在教育上的應用」相關之主題研習，例如文字型生成式AI、繪圖型生成式AI。
四、諮詢輔導、公開觀課及其他事項
1.成立校內推動工作小組，定期召開工作會議，規劃推動項目，並檢視執行成效。
2.專家入校輔導至少2次。
3.辦理本案之公開教學觀議課至少1場，含填寫師生問卷、數位學習教案及教學成果上傳、觀課紀錄。
4.於親職教育座談會播放指定的宣導影片，向家長說明數位教學及學習之觀念。
113年度教育部推動數位學習精進方案-家長宣講影片
- 幫助家長瞭解教育部推動數位教學及學習之觀念，請參閱影片連結
112年度教育部推動數位學習精進方案-宣導影片
- 教育部-高級中等學校科技輔助自主學習
- Technology-supported Self-Regulated Learning Promotion Program for High School – High schools
- Technology-supported Self-Regulated Learning Promotion Program for High School – Counseling team
112年度教育部推動數位學習精進方案-工作項目說明 112.3.28
一、現況說明
1. 學習載具459台及充電車11台已分配在下列場館，鼓勵同仁教學融入。
(1)美藝大樓3樓社會科視聽教室(社會科、地理科)2車84台
(2)科學館1樓思創教室(設備組)1車42台
(3)圖資藝文館5樓專科教室2(家政科)1車42台
(4)圖資藝文館3樓專科教室1(圖書館)2車84台
(5)圖資藝文館5樓專科教室3(圖書館)2車84台
(6)圖資藝文館1樓圖書館(圖書館)3車123台
2. 如有設備故障，通知資訊組協助送修。
二、軟體採購
1. 教學軟體及數位內容，待確認經費額度後，彙整需求進行採購。
2. 僅可採購「教育部校園數位內容與教學軟體」選購名單(https://www.sdc.org.tw/)之項目。
三、教師培訓 (112年目標值) (實體/線上)
1. 「A1數位學習工作坊(一)」校內自辦1場次(3小時)，目標值全校累計100%，編制內教師從108年起有參加校內自辦場次或校外場次者即可採計。
2. 「A2數位學習工作坊(二)」校內自辦1場次(3小時)，目標值全校累計100%，編制內教師從108年起有參加校內自辦場次或校外場次者即可採計。
3. 「資訊素養與倫理教育認知」校內自辦1場次(3小時)，目標值全校100%參加。
四、諮詢輔導、公開觀課及其他事項
1. 專家入校輔導至少2場。
2. 公開教學觀議課至少1場(含填寫師生問卷、數位學習教案及教學成果上傳、輔導紀錄)。
3. 結案報告。
111年度教育部推動數位學習精進方案-工作項目說明 111.9.13
更新載具型號、教師培訓3年內完成
一、設備採購
1. 學習載具(含管理授權)Chromebook (ASUS CR1100FKA) 459台。
2. 行動充電車11台。
3. 教學軟體及數位內容。
二、教師培訓 (111年目標值) (實體/線上)
1. A1數位學習工作坊(一) 1場次(3小時)，培訓人數至少34人(全校25%，3年內所有人要完成)。
2. A2數位學習工作坊(二) 1場次(3小時)，培訓人數至少34人(全校25%，3年內所有人要完成)。
3. 資訊素養與倫理教育認知 1場次(3小時)，培訓人數至少14人(全校10%)。
三、其他事項
1. 入校輔導1場。
2. 公開觀議課場次至少1場(含填寫師生問卷、教案及教學成果上傳)。
3. 結案報告。
4. 修訂行動載具管理要點。