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第13任校長－鄒春選校長
學歷
國立體育學院體育研究所碩士(83年)
經歷
【教學經歷】大學兼任講師
中學教師
小學教師
【行政經歷】教育局長
主任督學
課 長
督 學
中學校長
76年公務人員高等考試及格
辦學理念
具體計畫目標
- 推動全人教育：注重人性關懷，推廣通識教育，培育具有人文情懷與民主素養的現代國民。
- 培植基本能力：奠定發現問題、力求答案的研究基礎，並將兩性教育、環保教育、人權教育、生展教育等重要議題融入各科教學。
- 提倡適性發展：開發個人潛能，因材施教給予表現機會，發揮多元智慧；並鼓勵團隊學習，建立共同榮譽。
- 傳承菁英教育：鼓勵多方位學習，培育終身學習的精神，注重品格教育，造就新世紀的女性。
- 教師專業自主：明訂權利義務，鼓勵進修研究，落實各科教學研究會，以提升專業地位。
- 落實教評制度：健全教師評審組織，確實依照各科教學需要，以公平、公正、公開方式聘任教師，提升教學品質。
- 健全家長組織：力邀家長參與校內各項活動，加強親師密切合作，建立輔導聯絡簿。
- 運用社會資源：結合社會人士並加強聯繫校友，支援學校行政與教學，協助推展校務，做好公共關係，維護學校形象。
- 注重績效責任：著重校內外環境的整合，滿足師生的心理需求，發揮專業才能，尋求各項計畫的最佳成效。
- 做好品質管控：各處室分工合作，落實行政程序與政府採購法令，提高行政效率，確保採購品質，以帶動行政革新。
具體計畫內容
基於前述四大辦學理念與十項計畫目標，擬訂具體計畫內容如下：
校務工作～健全組織、依法行政
（一）組織成立「校務發展諮詢委員會」，邀請學者專家、校友、家長代表、教師 代表、行政人員代表與學生代表，共商校務發展方向。
（二）檢討修訂校務發展計畫，以因應教育改革方向與高中教育發展趨勢，建構校務發展願景。
（三）定期召開校務會議，採民主、參與方式，經充分討論與溝通，凝聚共識，以議決校務重大事項。
（四）全面積極推動生命教育，以尊重與關懷體驗生命的意義，建立教職員工生樂觀進取的人生觀。
（五）健全行政組織，各處室分工合作，以提高行政效率；善用各種資源，投入軟硬體建設，以協助校務發展。
（六）落實行政程序法及其相關子法，依法行政，以保障教職員工權益。
教務工作～全方位教學與適性發展
（一）推展全方位教學，以人與自己、人與社會環境、人與自然環境為主軸，培植學生基本能力：
1.瞭解自我與發展潛能。
2.欣賞、表現與創新。
3.生涯規劃與終身學習。
4.表達、溝通與分享。
5.尊重、關懷與團隊合作。
6.文化學習與國際瞭解。
7.規劃、組織與實踐。
8.運用科技與資訊。
9.主動探索與研究。
10.獨立思考與解決問題。
（二）推動適性發展，啟發個人潛能
1.加強語言與文字表達能力，以啟發語文智能。
2.加強邏輯思考與推理能力，以啟發邏輯數理知能。
3.加強視覺知覺與心像思考，以啟發空間知能。
4.加強旋律敏感性與節奏緊湊性，以啟發音樂知能。
5.加強身體協調與動作技能，以啟發身體運動知能。
6.加強溝通能力與同理心，以啟發人際知能。
7.加強自我知覺與生涯認知，以啟發個人內在知能。
學生事務工作～四聲運動
（一）問候聲：有禮節、守秩序、愛整潔、重榮譽。
（二）讀書聲：建立閱讀習慣，加強外語能力。
（三）歌唱聲：適性發展、多元學習。
（四）運動聲：健康的身體、健全的心靈。
總務工作～注重績效責任
（一）落實政府採購法及其相關子法規定，依公平、公開之採購程序，提升採購效率與功能，確保採購品質，以帶動總務工作之革新。
（二）有效支援教學，營造優質學習環境；加強校園安全，建立良好社區關係。
輔導工作～推動友善校園，建立學生輔導新體制
（一）激勵教師參與輔導：導師責任制與認輔制度。
（二）提升教師教學品質：將輔導理念融入教學歷程。
（三）調整訓輔行政組織：輔導人員與教師建立最佳互動模式。
（四）建構學校輔導網路：做好初級、二級與三級預防工作。
圖書館工作～書香校園
（一）做好圖書館藏、視聽服務、網路查詢、技術服務與推廣服務等工作。
（二）辦理圖書館週活動，建立書香校園。
（三）鼓勵學生參加網路讀書心得寫作，小論文寫作比賽，增加閱讀的深度與寫作能力。
人事工作～健全教師三會
（一）健全學校教師評審委員會，確保教師素質。
（二）健全學校教師會，提升教師專業地位。
（三）重視教師申訴評議委員會，維護教師合法權益。
會計工作～有效執行預算
（一）合理編製預算，以符合校務發展需求。
（二）有效執行預算，以達成學校教育目標。
（三）精確做好決算，以檢核學校年度計畫。
家長會～支援校務、積極參與
（一）運用家長力量，支援行政與教學。
（二）健全家長組織，積極參與校務。
校友會～歷史與傳承
（一）充實校史館，將過去的榮光永遠留住。
（二）健全校友組織，凝聚校友情誼。
（三）加強聯絡校友，建立校友資訊。