( っ˶°૦°˶)づ 點我報名&查看活動頁面 (⸝⸝ᵕᴗᵕ⸝⸝)
報名成功者，將由國立成功大學師資培育中心寄發電子郵件通知，
故請務必留下正確（常用）之郵件信箱。
在教學現場待久了，大家心裡都明白，班上最難搞的從來不是課本上的單字或聯絡簿的紅字，
而是那些毫無預警引爆的座位糾紛、小團體排擠，還有青春期孩子們私底下傳來傳去、黏膩又複雜的感情問題。
好幾次在上課時，看到台下幾個孩子眼神不對勁，下課一問才知道：
💬「老師，他今天把我送他的生日禮物直接丟在垃圾桶。他到底是什麼意思？」
或者是那些讓人哭笑不得、卻又藏著危機的校園愛情：
💬「老師，隔壁班那個每天放學都在我家巷口站崗，同學都說這叫浪漫，但我一出門看到他，真的只覺得很毛。」
這些當下發生的真實衝突，教科書裡永遠找不到標準答案。
現在的孩子習慣了隔著手機螢幕傳貼圖、刷短影音，
回到面對面的真實世界裡，反而連看著對方的眼睛猜測「對方現在是生氣還是難過」都變得很笨拙。
這次，我們邀請阿普蛙工作室帶著兩款專門針對校園人際與情感教育的桌遊——《情緒謎語》與《練愛猜心》。
把這些天天在教室、走廊、或者是 Threads 上上演的校園日常對話，
全部變成了遊戲裡的事件題庫，帶老師們一起拆解孩子們的心。
▋ 從桌遊體驗到課堂實踐｜場次1：解碼情緒：校園人際衝突中的SEL學習
《情緒謎語》這款桌遊的設計起點很單純，就是想在課堂上和孩子們玩一場「校園讀心術」。這很推薦放在社會情緒學習（SEL）、雙語綜合活動，或者表演藝術的溝通表達課裡使用。
🗣️ 中英對照的雙語設計
在探討那些糾結的情緒時，孩子們可以順便熟悉英文的語境，讓開口說雙語這件事在課堂上變得比較自然。
📊 18張情緒卡與強度圖版
人的情緒本來就很複雜，絕對不只有高興或生氣。視覺化的強度圖版，讓孩子們練習指認出那些細微的心理變化，先看懂這些刻度，孩子才可能開始有些自我覺察。
🎭 邏輯、肢體與表情的玩法
玩家要透過微表情和肢體動作去傳達情緒，大家得坐在課桌椅前察言觀色、解讀彼此的肢體語言，這種互動往往能讓原本死沉的課堂瞬間熱鬧起來。
🏫 100%複製校園的對話題庫
裡面挑選的情境，都是從學生真實生活裡抓出來的衝突。桌遊裡提供了一個安全的練習場，讓他們在遊戲裡去推導別人的心理機制，練習怎麼好好溝通。
▋ 從桌遊體驗到課堂實踐｜場次2：讀懂關係：情緒理解與同理心工作坊
《練愛猜心》這款桌遊則更聚焦在情感教育與性別平等。
像是「生日突襲式告白到底是驚喜還是驚嚇？」、「情侶吃飯到底該誰買單？」這種常常引發班級論戰的題目，都在裡面。
❤️ 七張基本情緒卡
先從最核心的幾種人類基本情緒開始，讓玩家在互動中慢慢習慣去聽眼前那個人的心聲，試著去理解不同人的感受，把同理心建立起來。
💔 接地氣的情感事件卡
那些不理會對方心情的「愛」，有時候在對方眼裡其實只是「礙」。
遊戲裡有很多引導，希望孩子們在想戀愛之前，先學會怎麼看懂對方的界線。
🛡️ 特別標示性平事件與求助單位
卡片上直接標註了哪些屬於性平事件、遇到時可以尋求學校或社會哪些單位的合作，讓敏感的話題在課堂上能有健康的思辨。
人際關係這條路，每個人都是一邊跌倒一邊摸索的。
與其等孩子們在現實中撞得頭破血流，或者在學務處、輔導室處理沒完沒了的告狀，
不如先把這些情緒變成謎題，帶他們在課堂上，一題一題解開看看。